«Балтийку» (так неофициально с любовью именуют филиал в нашем городе) поздравляли представители генеральных консульств Республики Беларусь и Российской Федерации в Даугавпилсе, предприниматели, представители учреждений самоуправления и средств массовой информации, бывшие и нынешние студенты. Во всех выступлениях звучала мысль о том, что Даугавпилсский филиал Балтийской Международной академии – это большая и дружная семья, где строгие рамки субординации не разводят по разные стороны студентов и преподавателей, где все в первую очередь коллеги и единомышленники.
«Мне очень нравится ваша семейная атмосфера, особая доброжелательная аура, не все могут этим похвастаться, так что успехов вам и процветания!» – отметила, вручая подарок, директор и главный редактор газеты «СейЧас», редактор студии DAUTKOM TV Инна Плавока.
Валентина Румянцева не только принимала цветы и подарки, но не менее щедро одаривала: студентов – волшебными калачами, преподавателей – волшебными ручками, а приехавшему поздравить Даугавпилсский филиал председателю Сената Балтийской Международной академии профессору Станиславу Буке В. Румянцева подарила ангела. Ангел в предрождественское время – это всегда хорошо, к тому же Даугавпилсский филиал БМА постоянно чувствует поддержку Риги, столица для нас – в определенном смысле ангел-хранитель.
– Двадцать четыре года – важный этап в жизни филиала, я вижу, что мы востребованны, вижу в зале выпускников прошлых лет, они нас помнят, значит, мы молодцы! Наши планы и цели – быть востребованными и дальше, давать качественное образование, – говорит глава Даугавпилсского филиала.
С. Бука приехал тоже не с пустыми руками – подарил картину, на которой изображен птенец в гнезде. «Все студенты – наши птенцы, а главные из них – первокурсники. Так что растите, крепнете и покидайте гнездо, но обязательно о нем не забывайте, иногда возвращайтесь», – таким был комментарий профессора.
– Этот филиал – наш первенец, нам 25 лет, вам – 24. Даугавпилсский филиал самый большой и для меня самый любимый. Уже многое сделано, но есть и над чем работать дальше. Самое главное – давать фундаментальные знания, позволяющие человеку легко адаптироваться к быстро меняющимся условиям современного мира. Я хочу подчеркнуть мультилингвальность, которую мы первыми стали использовать в учебном процессе, мы не боимся акцентировать русский язык, ведь он дает выход на глобальный трудовой рынок. Еще хочу обратить внимание: все наши филиалы (а их семь – Лиепайский, Даугавпилсский, Вентспилсский, Резекненский, Екабпилсский, Елгавский и Смилтенский. – Прим. авт.) расположены так, что студентам не надо далеко ехать, нужно преодолеть не более 70 километров, и филиалы являются центрами повышения квалификации, центрами научной мысли, они способствуют развитию регионов страны.
Мне не очень нравится определение «частный вуз», хотя по латвийскому законодательству Балтийская Международная академия таковым является. Мне ближе название «неправительственный вуз». Я не боюсь сравнивать наших студентов с мотивированными клиентами: они знают, за что платят деньги, и я не вижу в этом ничего плохого. Они с юных лет учатся трезво оценивать действительность, свои планы и амбиции. Не секрет ведь, что на бюджетные места часто идут не по призванию, а лишь бы бесплатно. В БМА все рано начинают думать и ценить высшее образование, оно основа дальнейшей успешной жизни и даже, как недавно выяснили ученые, долголетия: люди, окончившие университеты и академии, живут дольше тех, у кого образовательный уровень ниже, – рассказал еженедельнику «СейЧас» С. Бука.
Пользуясь случаем, мы спросили, что думает он, человек с большим преподавательским опытом и опытом руководителя высшего образования, о нынешних реформах Карлиса Шадурскиса.
В Даугавпилсском филиале Балтийской Международной академии учатся 270 студентов (из них 100 – первокурсники) из Латвии, Литвы, России, Беларуси и Грузии и работают 30 преподавателей.
– Я отношусь к ним скептически. Если речь идет о закрытии школ и об их объединении, то руководствуются лишь финансовыми критериями. Кто-то подсчитал, что так будет дешевле и лучше. А кому лучше? Кто думает о том, что, закрывая маленькие сельские школы, мы уничтожаем часто единственные в радиусе десятков километров центры культуры? Мы разрываем корни, мы лишаем село интеллигенции. Кто об этом думает?
Кто-то решил, что будет лучше учиться на одном языке. Я опять спрошу – кому лучше? Билингвальное, мультилингвальное образование – одно из преимуществ нашей системы образования, я так считаю. Если честно, то у нас не так и много преимуществ…
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Виват, Академия!
• Даугавпилсский филиал Балтийской Международной академии, начавший свою работу в 1993 году, имеет собственный учебный корпус, прекрасный библиотечный фонд, возможность использования новейших технологий (телемосты, интернет-консультации, электронные базы данных), три компьютерных центра, в том числе единственный в Даугавпилсе центр Apple.
• Даугавпилсский филиал БМА сотрудничает с городскими и региональными предпринимателями, с работниками государственных учреждений, с учащимися средних школ.
• Даугавпилсский филиал Балтийской Международной академии предлагает получить высшее образование разных уровней по следующим направлениям:
– Управление и администрирование
– Юриспруденция
– Маркетинг и коммуникации
– Дизайн
– Туризм
– Экономика и финансы
– Психология
– Социальное благосостояние
Всю дополнительную информацию можно получить непосредственно в Даугавпилсском филиале БМА по адресу: ул. Дзелзцелю, 3, а также по тел. 65444236, или написав на электронный адрес: info@da.bsa.edu.lv. Домашняя страница Даугавпилсского филиала Балтийской Международной академии: daugavpils.bsa.edu.lv. Ищите также БМА на Facebook.
В Латвии очень часто меняются министры образования и науки, чуть ли не каждый год. И все затевают реформы. По моему мнению, при всем неоднозначном отношении к названным людям настоящими реформаторами были Байба Ривжа, Ина Друвиете, Роберт Килис. Остальные – увы… Все ведь очень легко испортить, ранние дурные семена потом дадут плохой урожай. Наши министры не думают вперед, им мешают личные амбиции и узкие политические интересы, принимаемые ими решения часто противоречат общемировым тенденциям в образовании, – ответил председатель Сената БМА.
Возвращаясь к празднику, скажем, что он завершился на очень веселой ноте: студенты и преподаватели «отожгли», обменявшись шуточными сценками, задули свечи на праздничном торте и отправились танцевать.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |