Ольга Дукшинская ознакомила собравшихся с четырьмя идеями министра: введением так называемых «ваучеров», пересмотр содержания образования, квалификации педагогов и роль родителей, новую модель профессионального образования.
Говоря о системе «ваучеров», родители считают, что эта идея в нашем городе не принесет радикальных перемен, так как уже сейчас школы финансируются исходя из нормированного числа учащихся. Однако как отметили присутствовавшие, негативной стороной вопроса может стать искусственная «перенаселенность» некоторых школ.
В свою очередь при существующей сейчас системе «деньги следуют за учеником», школы пытаются формировать максимально большие классы, что порождает трудности с индивидуальным подходом к каждому учащемуся. В этом случае необходимо ввести помощников учителя. Для этого есть соответствующие педагогические кадры, но вопрос финансирования остается открытым.
Что касается вопроса начала обучения в школе с шести лет, то родители считают, что лучше оставить всё как есть – в первый класс с семи лет. Представители комитетов выразили удовлетворенность системой дошкольного образования в городе и не видят необходимости что-то менять.
Обсуждая содержание образования, родители обратили внимание на сложность некоторых предметов. В начальном звене они считают слишком сложным содержание природоведения, утверждая, что этот предмет дети могут освоить только с помощью родителей. Кроме того, родители критически отозвались об отказе в начальной школе от системы баллов.
Многие акцентировали внимание и на сложность предметов в средней школе, особенно в 12-м классе, так как зачастую их содержание дублирует программу вузов.
Родители выразили беспокойство и соблюдением психогигиенических норм в школах, так как во время создания расписания уроков не всегда учитывается возрастные особенности детей. Зачастую вопрос рейтинга учебного заведения стоит на первом месте и дети, как индивидуальность «исчезают».
Говоря об актуальных вопросах по воспитанию, члены комитетов выразили мнение, что искаженная информационная среда создает ложных героев и пропагандирует неприемлемое поведение. Было подчеркнуто, бездуховность в обществе в целом и несоблюдение элементарных норм поведения.
Родители считают, что большое значение играют принципы, которые действуют в семьях, так как ребенок представляет именно семейную модель поведения. Необходимо уже в начальной школе «воспитывать» родителей, так как иногда ни родители, ни дети не могут использовать свободу, считая, что это только права и забывая об обязанностях.
Высказанные родителями во время встречи предложения будут обобщены и отправлены в Министерство образования. А завтра, 28 января, представители даугавпилсских родителей отправятся в Ригу, где примут участие в тематической конференции «Родители в системе образования».