 |
Психическое здоровье подростков стало одной из ключевых тем обсуждения после пандемии.
Родители, педагоги и врачи все чаще сталкиваются с тревожностью, депрессивными проявлениями, нарушениями сна и питания, снижением мотивации, социальной изоляцией и зависимостью от цифровой среды. Пандемия COVID-19, дистанционное обучение, неопределённость, война в Украине и климатические изменения усилили эмоциональную нагрузку именно в подростковом возрасте, когда навыки саморегуляции ещё формируются.
Специалисты отмечают три основные тенденции: рост числа подростков с психоэмоциональными трудностями; уход части молодых людей в «цифровой пузырь» и избегание очного общения; более активный поиск помощи со стороны подростков и их семей.
Однако спрос на помощь превышает возможности системы: очереди к специалистам длинные, а в регионах их остро не хватает, отмечают эксперты. Пока подросток ждёт консультации, нередко отсутствует ясное понимание уровня рисков и необходимого объёма помощи.
Для решения этой проблемы команда латвийских учёных в рамках государственной программы «Общественное здоровье» разрабатывает цифровой инструмент оценки психического состояния подростков (13-19 лет). Проект реализуется учёными Рижского университета имени Страдиня и Рижского технического университета. Инструмент предназначен для более быстрой и точной диагностики эмоциональных и поведенческих нарушений.
Решение состоит из двух частей: специального планшета, фиксирующего психофизиологические показатели (например, скорость реакции и силу нажатия), и набора валидированных тестов, охватывающих тревожность, депрессию, расстройства пищевого поведения, зависимости, поведенческие трудности и суицидальные риски. Это позволяет оценивать не только содержание ответов, но и особенности реакции.
Инструмент проходит многоэтапную проверку — от разработки вопросов и технического решения до тестирования в клинической и общей популяции с участием более 1000 подростков. В перспективе он поможет специалистам раньше выявлять риски, выстраивать адресную поддержку, вовлекать семью и школу, а также формировать объективную основу для обновления клинических рекомендаций и государственной политики в сфере психического здоровья.
Авторы проекта подчёркивают, что психическое здоровье подростков — национальный приоритет. Раннее выявление и научно обоснованные цифровые инструменты важны не только для благополучия отдельных семей, но и для будущего общества в целом.