 |
В Латвии 37% взрослого населения имеют низкие навыки чтения или счета. Таковы данные исследования основных навыков взрослых за 2023 год, проведённого Организацией экономического сотрудничества и развития.
Это называется — приплыли. Латвия, которая всю вторую половину ХХ века славилась высоким уровнем образованности жителей (что было неминуемо при её высокотехнологичной индустриализации), сейчас резко просела по этому показателю. И, согласно исследованиям Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), анализировавшим данные за 2023 год, попала в число стран, где налицо серьёзный дефицит грамотности чтения, а также счёта.
Более чем каждый третий взрослый в Латвии в повседневной жизни испытывает трудности с пониманием мало-мальски сложной письменной информации или с выполнением необходимых расчётов. При этом с чтением дела обстоят вдвое хуже, чем со счётом.
К чему это приводит? По оценкам ОЭСР, взрослые латвийцы с низкими базовыми навыками реже участвуют в рынке труда: исследователи сосчитали, что таких не участвующих у нас — 28%. Ну, а те из них, кто занят, выполняют либо совсем простую работу (16%), либо ту, для которой достаточно частичной квалификации (51%).
Это, безусловно, отражается на их заработках. Взрослые с низкими базовыми навыками чтения и счёта в Латвии в среднем получают оплату в час на 4-5 долларов США меньше (в расчёте по паритету покупательной способности), чем люди со средними базовыми навыками.
Интересно, что уровень грамотности связан также с показателями здоровья (точнее, с самоощущением, насколько ты здоров) и качества жизни. Взрослые с более низкими навыками чтения и счёта реже оценивают своё здоровье как очень хорошее или отличное и реже указывают на высокую удовлетворённость жизнью — такое мнение высказали соответственно 12% и 56% респондентов.
Стоит особо отметить, что в Латвии разница в оценке удовлетворённости жизнью является одной из самых больших среди стран ОЭСР. И это говорит о большой социальной пропасти между разными слоями населения.
Исследование также выявило более низкий уровень социального доверия. В Латвии 17% взрослых с низкими навыками грамотности указывают, что в целом доверяют другим людям, в то время как среди взрослых со средним уровнем навыков такой ответ дали 27%.
Также люди с более низкими навыками реже участвуют в волонтёрской работе и другой общественной деятельности (то, что благотворительность — игрушка богатых, прямо скажем, не открытие).
Люди с более низкими навыками реже участвуют в образовательных мероприятиях для взрослых. В Латвии в обучении в течение года до опроса участвовали 27% взрослых с низкими базовыми навыками, в то время как среди остальных взрослых этот показатель достиг 54%. В качестве основных препятствий для участия в образовательных мероприятиях упоминаются нехватка времени из-за работы, финансовые трудности и семейные обязанности.
По возрасту распределение в Латвии такое: низкие базовые навыки констатированы у 27% молодёжи в возрасте от 16 до 25 лет, в то время как в возрастной группе от 55 до 65 лет этот показатель достигает 54%. Исследователи не дают объяснения (это не входит в их задачи), но оно налицо. Во-первых, молодость возрастной группы 55-65 лет пришлась на конец восьмидесятых и на девяностые годы, когда СССР распадался, и людям было не до образования — требовалось срочно зарабатывать на жизнь. А во-вторых, очень многие из этой возрастной группы, успевшие получить хорошее образование, уехали из Латвии, поскольку не видели здесь для себя перспектив.
Что касается 27% молодёжи в возрасте от 16 до 25 лет, которая плохо умеет читать и считать, то это — приговор нынешнему образованию, где бесчисленные методички, реформы и преобразования от Минобра давно подменили собой нормальный учебный процесс.
Напоминаем, что участники ОЭСР — это 38 государств. В их числе: 27 стран Европы (Австрия, Бельгия, Великобритания, Венгрия, Германия, Греция, Дания, Ирландия, Исландия, Испания, Италия, Латвия, Литва, Люксембург, Нидерланды, Норвегия, Польша, Португалия, Словакия, Словения, Турция, Финляндия, Франция, Чехия, Швейцария, Швеция и Эстония). Плюс 6 стран Америки (Канада, США, Мексика, Чили, Колумбия и Коста-Рика). И 4 страны Азиатско-Тихоокеанского региона (Австралия, Новая Зеландия, Япония и Южная Корея).
Низкий уровень навыков чтения и счёта в ОЭСР в среднем составляет 31%. И Латвия со своими 37% малограмотного населения выглядит на фоне этого показателя, конечно, очень бледно.
При этом на улучшения рассчитывать не приходится. Как показало другое международное исследование (PIRLS), в Латвии 6% школьников в возрасте 10 и 11 лет не умеют читать. Вообще — ни по-латышски, ни по-русски. У них нет навыка складывать буквы в слова.
И это, заметьте, данные на 2021 год, а с тех много школ кануло в небытие, их «оптимизация» энергично продолжается, так что ситуация могла и ухудшиться. Это подтверждают исследования уже 2024 года (провело исследовательское агентство Norstat), которые показали, что почти половина (46%) латвийских детей дошкольного и школьного возраста не проявляют интереса к чтению, потому что им трудно читать. 40% детей в ходе чтения с трудом удерживают на нём внимание, а 17% очень плохо понимают смысл прочитанного.