Результаты централизованных экзаменов неожиданностей не принесли2
Пятерка лучших школ почти не изменилась по сравнению с 2010-м годом: в нее не вошла гимназия Центра, в прошлом году занимавшая 5-е место, а ныне уступившая его 10-й средней школе (уровни А, В, С – 54%). А вот внутри пятерки кое-какие изменения произошли. Впервые на первое место вышла основная школа «Сасканяс» (100%), оттеснив на второе многолетнего лидера – Русскую среднюю школу-лицей (95,13 %). Третью позицию занимает 9-я средняя школа (87,5%), четвертую – Польская государственная гимназия имени Ю.Пилсудского (84,38%). Стоит отметить, что «Сасканяс» и Польская гимназия существенно улучшили свои результаты по сравнению с прошлым годом. В 2010-м они были соответственно 72,22 и 66,67%.
Двенадцатиклассники сдали четыре централизованных экзамена. Из них три обязательных (латышский язык и литература, иностранный язык и математика) и один по выбору. 65,67% даугавпилсских выпускников справились с экзаменационными заданиями только на уровни А, В, С (в прошлом году – 70,37%). Лидирует в пятерке лучших Русский лицей (96,36%), второе место занимает Государственная гимназия (89%), немного отстает от нее 3-я средняя школа (88,02%). Четвертая позиция у Польской гимназии (76,92%), пятая – у 9-й средней школы (76,09%). Кстати, по сравнению с прошлым годом 9-я средняя опустилась со второго места (90,6%) на пятое (76,09%). В пятерку не попала 10-я средняя, пропустив в группу лидеров Польскую гимназию, которая, впрочем, и в прошлом году была очень близка к пятому месту.
По словам заместителя руководителя Управления образования Инары Спринджуки, в целом городские школы сдали экзамены примерно так же, как и в прошлом году. Процент получивших низший уровень F уменьшился с 0,87% в прошлом году до 0,61% в этом.
И в конце – несколько слов об апелляциях. Любой несогласный с экзаменационной оценкой ученик может до начала августа отправить мотивированное письмо, приложив к нему сертификат, в Государственный центр содержания образования (VISC). В Государственном центре содержания образования работает специальная комиссия, рассматривающая апелляции, и имели место положительные исходы апелляций, то есть уровень, обозначенный в сертификате, менялся на более высокий. Как подчеркнула И.Спринджука, право апеллировать – частное дело ученика, он не обязан ставить в известность педагогов школы, директора и т.д., поэтому Управление образования Даугавпилса статистикой по апелляциям не располагает.