 |
В преддверии экзаменов в Латвии вновь заговорили о серьезных проблемах в образовании: низкий уровень подготовки школьников, нехватка мотивации и растущие требования.
В 2024 году около 2700 выпускников не смогли набрать даже минимальные 15% на централизованном экзамене по математике. В свою очередь, всего лишь четверть учеников успешно справляются с ним на уровне выше 60%.
Особенно тревожит ситуация в сфере точных наук (STEM): среди выбравших физику, информатику или биологию хорошие результаты показывают лишь единицы. Это значит, что лишь малая часть молодых людей готова продолжать обучение в технических и научных областях, необходимых для развития экономики страны.
Проблема — не только в нехватке более чем 600 педагогов, особенно в STEM-дисциплинах, но и в отсутствии по-настоящему сильных, мотивирующих учителей. Заполнить вакансии случайными кадрами — не выход. Нужны долгосрочные инвестиции в качественную подготовку педагогов и их профессиональный рост.
Программа лидерства «Enefit iespējamā misija: izglābt STEM» предлагает решение: за два года она помогает экспертам STEM-направлений стать педагогами, предоставляя интенсивное обучение и индивидуальную поддержку. Цель — подготовить более 150 новых преподавателей STEM-предметов в течение трех лет.
Организация «Iespējamā misija» работает уже 17 лет, готовя учителей-лидеров. Около 80% выпускников программы продолжают активно менять систему образования к лучшему.
Сейчас как раз открыт приём заявок на участие в программе. Подробности — на сайте www.iespejamamisija.lv.